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    零点过后,石浩迫不及待地进入了梦想家系统。

    “我要训练,我要训练,我要训练!”石浩一边嚷着,一边飞快地往自己身上套装备。

    “教练”摸着秃头,冷淡地说:“想训练什么?”

    “还没想好……貌似身体素质需要提高,射门也可以更好一点,传球的数据现在也还不能看……”

    “教练”的光头上浮现出密集的黑线:“那你先回去睡一觉,明天想好了再来吧。”

    “不行啊,”石浩摇摇头,“不能浪费时间啊。对了,先看看我现在有多少积分。”

    完成了支线任务:巨星的背后1,以及隐藏任务:打爆他1。共获得100点梦想积分。过了零点,系统赠送1点。目前共有梦想积分615.5分。

    “貌似可以奢侈一点了,”石浩想了想,说道,“让我试一下自定义模拟比赛吧,在比赛中去感受我现在的短板。”

    “想法不错,”教练面无表情,“是否支付20点梦想积分进入自定义模拟比赛?请确认。”

    “确认。”

    石浩穿戴好全部装备,随着教练走入球场,场上已有两支队伍站在场中,一支身穿黄色训练背心,背心上只有号码没有姓名。另一支则身穿蓝色背心,也只印有1-11号。

    21个虚拟球员全部长着大众脸,没有表情,分两排死板地站着宛如等待检阅的士兵。

    石浩低头一看,自己身上不知何时也套上了一件黄色背心,印着10号。

    石浩扭头看着教练:“就这样开始踢?感觉怪怪的。”

    “你可以先设定双方的战术。”

    石浩呼出面板,选择模拟比赛——自定义模拟比赛——赛前调整——战术设置,然后发现自己面前出现了一大堆的文字、图案、箭条等等。

    石浩惨叫一声,关掉面板,颤抖着声音喊道:“教练,还是你来设置吧,我看着就头晕!”

    “教练”露出一个人性化的无奈表情:“迟早你得学会自己微调战术设置的,不过这次我就帮你吧。你想给双方设定什么战术?”

    石浩想了想:“我在黄背心组吧,那黄背心组就设定湘南大学校队的战术吧,蓝背心组嘛……随便吧。”

    “设定完毕。黄背心组阵型为4411,你踢右前卫的位置。进入比赛吧。”

    “嘿,看我的表演吧!”石浩兴冲冲地跑上场,加入黄背心的队伍,站在右前卫的位置上。

    哨声响起,蓝背心组先开球。石浩冲上前抢球……

    10分钟后。石浩跑到场边,质问道:“为什么他们都不给我传球!”

    “教练”翻了个白眼:“你确定你真的懂湘南大学的战术?你没有跑到合理的位置,别人怎么给你传球!”

    石浩傻眼了:“貌似我的无球跑动属性有44点吧,虽然差了点,但不至于基本的跑位都不会吧!”

    “教练”解释说:“对这种层次的比赛来说,44点跑位是够用了。问题是你对战术的理解和执行力不行。”

    石浩挠挠头:“不至于吧,下午我和他们踢的时候,感觉还不错啊!”

    “那是别人想考察你的表现,就算你跑位不好,也照样给你传球了。”教练无情地说。

    “好吧,就算你说的没错,”石浩想了想,问道,“那能不能现在再调整一下战术设置,让他们多传球给我?”

    教练语带嘲讽:“这有什么意义呢,让你多虐几场菜,你的实力就能增长了?回到湘南大学校队,那个教练也会为你量身打造战术?”

    石浩像霜打的茄子一样焉了下来:“好吧好吧,我知道了。别说了,我会自己去适应的。”

    回到场上,石浩不再乱跑,而是开始观察左边前卫的跑动和接应路线。

    看了一阵后,他稍稍有所领悟。

    黄背心的战术是直接照搬湘南大学校队,是一种双核战术。

    一个核心是后腰位置,也就是校队里陈志华的位置,这个位置是进攻的发起点,也是节奏的掌控点。

    另一个核心是影锋位置,也就是校队里肖亮的位置,这个位置既要参与组织进攻,同时也充当场上的终结者。

    其他人都要围绕这两个核心做文章,接应、牵扯、给他们打掩护。

    石浩注意到,左边前卫主要有两种跑位方式。一种是当影锋被盯住的时候,这时左边前卫通常会跑到后腰的10米之内,和后腰做配合,帮助后腰将球往前场运行。

    另一种,是影锋能拿到球的时候,这时左边前卫往往会坚决地从边路往底线插,等待影锋分球过去,或者影锋将球回传给后腰,后腰再将球分边。

    很简单的套路嘛,石浩心想。

    石浩并不是战术白痴。作为曾经U17国少的一员,他在战术理解并不差。虽然比不上真正的职业级水准,但理解一个校队的战术还是没有问题的。

    于是他按照自己的理解重新投入比赛,当黄背心队影锋被困住的时候,就回去接应后腰,慢慢传递上来;当影锋接球了,就套边跑位。

    效果确实有,当他跑到合理的位置,就会有球传过来。

    但是……

    中场休息时,石浩垂头丧气地走向场边,隔得远远地就开始抱怨:“教练,他们都不来接应我!”

    “呵呵,”教练,“呵呵。”

    “我警告你,不准对我呵呵。”

    “你是猪吗?能不能长个脑子啊?”

    石浩脸都气紫了:“喂,你不是调整了情感模式了,怎么说话还这么讨厌啊!”

    “已经客气很多了,”教练摸了摸光头,一脸无奈,“你确定你理解战术了吗?在湘南大学的这套战术体系下,右边前卫的职责是什么?”

    “……接应,下底传中。”

    “就这些?呵呵,”教练冷笑道,“好吧,就说这两点,你做到了吗?”

    “当然做到了!”石浩不服气地说,“是他们没跑到接应的点上!每次都让我在底线附近被包夹!”

    “你确定?你有没有注意自己传中的时机?”

    “……我不至于连这个都不懂吧,在国少队时我都能传出好球。”

    “教练”也不解释,大手一挥道:“自己去体会吧。”

    休息15分钟后,比赛继续进行。

    下半场石浩仍然很卖力,但仍然没有什么突出表现。

    直到比赛结束,黄背心以1:2输掉了比赛。

    “评分:C。无抽奖机会。”

    “进球:0。助攻:0。射门:2次。射正:1次。盘带:11次。盘带成功:6次。传球:27次。传球成功:12次。关键传球:0次。传中:5次。传中成功:0次。抢断:2次。争顶:4次。争顶成功:1次。”

    这就是石浩在第一次自定义模拟比赛中交出的答卷。